Escuela de Enfermería
La actividad reunió a estudiantes, académicos y profesionales de Enfermería en torno a temáticas vinculadas con saberes ancestrales, salud intercultural y accesibilidad en la atención de personas sordas.
Con el propósito de fortalecer la formación de las y los estudiantes en materias de diversidad cultural e interculturalidad, la carrera de Enfermería del Campus San Felipe de la Universidad de Valparaíso realizó, el pasado 30 de septiembre, la segunda jornada “Enfermería Cultural y Diversidad”.
La actividad reunió a estudiantes, académicos y profesionales de Enfermería, quienes participaron en un espacio de reflexión orientado a relevar la importancia de incorporar distintas perspectivas culturales en el cuidado de las personas, familias y comunidades.
La jornada contempló tres exposiciones. La primera, titulada “Uso de plantas medicinales y saberes ancestrales: un encuentro entre tradición y ciencia”, estuvo a cargo de la enfermera Macarena Prado. Posteriormente, Heidi Oppliger presentó la exposición “Salud intercultural: desde la práctica a la teoría”. Finalmente, la enfermera Gladys Gajardo abordó la temática “Accesibilidad en la atención de salud de personas sordas: una realidad en Chile”.
Karen Ubilla, académica y coordinadora del Departamento de Familia y Comunidad de Enfermería del Campus San Felipe, destacó que esta iniciativa busca ampliar las áreas de desarrollo profesional y fortalecer una atención centrada en las personas, reconociendo sus distintas realidades, contextos y expresiones culturales.
En este sentido, la jornada permitió abordar contenidos vinculados con los saberes ancestrales, la interculturalidad y la accesibilidad, contribuyendo a la formación de profesionales capaces de brindar cuidados integrales, inclusivos y respetuosos de la diversidad presente en las personas y comunidades.
La realización de esta segunda jornada reafirma el compromiso de la carrera de Enfermería del Campus San Felipe con una formación que promueve el respeto, la inclusión y la valoración de la diversidad como componentes fundamentales del cuidado.
